{"id":6350,"date":"2026-05-24T16:25:18","date_gmt":"2026-05-24T15:25:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/?p=6350"},"modified":"2026-05-24T16:25:29","modified_gmt":"2026-05-24T15:25:29","slug":"la-scuola-che-verra-arriva-al-labirinto-della-masone-elaborati-audio-video-e-installazioni-creative-di-studenti-italiani-contribuiranno-al-racconto-collettivo-dellevento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/la-scuola-che-verra-arriva-al-labirinto-della-masone-elaborati-audio-video-e-installazioni-creative-di-studenti-italiani-contribuiranno-al-racconto-collettivo-dellevento\/","title":{"rendered":"\u201cLa scuola che verr\u00e0\u201d arriva al Labirinto della Masone. Elaborati, audio, video e installazioni creative di studenti italiani contribuiranno al racconto collettivo dell\u2019evento per il Centenario di Gruppo Spaggiari Parma."},"content":{"rendered":"

Parma, 22 maggio 2026 \u2013 Ci sar\u00e0 anche lo sguardo delle nuove generazioni all\u2019interno del percorso ideato da Gruppo Spaggiari Parma per le celebrazioni del Centenario. Con il progetto \u201cLa scuola che verr\u00e0\u201d, l\u2019azienda invita le scuole italiane a esprimersi con elaborati creativi, audio, video e installazioni dedicate al futuro dell\u2019educazione. I contributi entreranno a far parte dell\u2019allestimento previsto il 9 luglio al Labirinto della Masone di Fontanellato, uno dei luoghi simbolo del territorio parmense scelto dal Gruppo per ospitare l\u2019evento celebrativo.<\/span><\/span><\/h3>\n

\"\"<\/a>\u00ab<\/span>Da cento anni accompagniamo l\u2019evoluzione della scuola italiana<\/i><\/span>\u00bb, dichiara il CEO Nicola de Cesare \u00ab<\/span>Con questo progetto vogliamo raccogliere visioni e punti di vista delle nuove generazioni, trasformando questo anniversario in un\u2019occasione concreta di ascolto e riflessione condivisa sul futuro dell\u2019educazione e sull\u2019innovazione che ancora ci attende<\/i><\/span>\u00bb.<\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019iniziativa \u00e8 aperta alle scuole primarie, secondarie di primo grado e secondarie di secondo grado di tutta Italia, con modalit\u00e0 di partecipazione differenziate in base all\u2019et\u00e0 degli studenti e ai linguaggi espressivi proposti. Per la scuola primaria, il percorso invita le classi a immaginare gli spazi, le relazioni e le modalit\u00e0 di apprendimento della scuola che vorrebbero vivere, attraverso disegni, collage, elaborati collettivi o brevi testi. Per la secondaria di primo grado, il progetto \u201cIl mio futuro\u201d propone la realizzazione di contributi audio nei quali gli studenti possono raccontare aspirazioni e aspettative rispetto al proprio percorso di crescita e formazione. Le scuole secondarie di secondo grado potranno partecipare con elaborati visivi, installazioni o brevi video dedicati al tema della scuola del futuro.<\/span><\/span><\/h3>\n

I contributi ritenuti idonei entreranno a far parte del racconto collettivo che prender\u00e0 forma all\u2019interno del Labirinto della Masone attraverso installazioni fisiche, proiezioni video, percorsi audio e materiali digitali accessibili tramite QR code.<\/span><\/span><\/h3>\n

Le scuole interessate possono partecipare inviando i propri elaborati entro il 20 giugno 2026 attraverso il modulo disponibile sul sito ufficiale dedicato al progetto (<\/span>spaggiari.eu\/100anni<\/span><\/a><\/u><\/span>).<\/span><\/span><\/h3>\n

Gruppo Spaggiari Parma <\/b><\/span><\/span>\u00e8 il<\/span><\/span> <\/b>punto di riferimento per l\u2019innovazione scolastica, un partner di fiducia da un secolo per scuole, istituzioni e aziende che credono nella trasformazione dell\u2019educazione attraverso la digitalizzazione. Fondato nel 1926 con l\u2019invenzione del registro scolastico cartaceo, in cent\u2019anni di attivit\u00e0 ha trasformato il modo in cui le scuole gestiscono l\u2019insegnamento, l\u2019organizzazione e la comunicazione, evolvendo in un ecosistema digitale completo al servizio di studenti, famiglie, docenti, dirigenti, aziende e istituzioni. Attraverso infrastrutture e tecnologie avanzate, contenuti per la didattica, formazione e consulenza specializzata, prodotti e servizi per la scuola, il Gruppo supporta il mondo dell\u2019istruzione nella gestione e nello sviluppo di un sistema scolastico pi\u00f9 efficiente, inclusivo, connesso e sostenibile, capace di formare generazioni pronte ad affrontare il futuro con consapevolezza, competenze e spirito critico. Con il registro elettronico <\/span><\/span>ClasseViva<\/b><\/span><\/span> ha creato la pi\u00f9 grande community educativa in Italia, con oltre 4,5 milioni di utenti. Inoltre, <\/span><\/span>ClasseViva EXTRA<\/b><\/span><\/span> \u00e8 l’ecosistema che integra la solidit\u00e0 di Gruppo Spaggiari <\/span><\/span><\/span><\/span>Parma, i progetti educativi de La Fabbrica e la nuova app che estende la relazione oltre l\u2019aula, attraverso proposte e strumenti per il supporto alla crescita di studenti e famiglie.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Per offrire un supporto a 360\u00b0 a tutta la comunit\u00e0 educante, negli anni il Gruppo ha ampliato il proprio portafoglio con l\u2019integrazione di <\/span><\/span>La Fabbrica Societ\u00e0 Benefit<\/b><\/span><\/span>, che collega aziende, istituzioni e mondo della scuola attraverso progetti educativi e formativi ad alto impatto sociale e reputazionale; <\/span><\/span>ItaliaScuola<\/b><\/span><\/span>, che supporta dirigenti scolastici, docenti e personale amministrativo nell\u2019aggiornamento normativo, ed <\/span><\/span>EUservice<\/b><\/span><\/span>, che offre consulenza e soluzioni per sicurezza, privacy e ambiente.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Dal 2023, <\/span><\/span>Ambienta SGR<\/b><\/span><\/span><\/span>, uno dei pi\u00f9 grandi ed esperti asset manager europei interamente focalizzato sulla sostenibilit\u00e0 ambientale, ha investito in Gruppo Spaggiari Parma per accelerarne la crescita nel settore EdTech, rafforzandone il ruolo nella digitalizzazione e dematerializzazione dell\u2019ecosistema scolastico. In linea con la propria mission di ridurre l\u2019impatto ambientale nei processi amministrativi e didattici, il Gruppo si inserisce perfettamente nella strategia d\u2019investimento di Ambienta, che punta su aziende capaci di migliorare l\u2019efficienza delle risorse naturali e il controllo dell\u2019inquinamento.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Pinkommunication srl – Ufficio stampa di Gruppo Spaggiari Parma<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Cristina Cortellezzi \u2013 Laura Premoli \u2013 Claudia Valerani<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

info@pinkommunication.it <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Parma, 22 maggio 2026 \u2013 Ci sar\u00e0 anche lo sguardo delle nuove generazioni all\u2019interno del percorso ideato da Gruppo Spaggiari Parma per le celebrazioni del Centenario. Con il progetto \u201cLa scuola che verr\u00e0\u201d, l\u2019azienda invita le scuole italiane a esprimersi … Continua a leggere→<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6350","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-senza-categoria"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6350","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6350"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6350\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6353,"href":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6350\/revisions\/6353"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6350"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6350"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culturaedintorni.it\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6350"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}